BON JOUR SIGNÉ

UNE CHANSON SIGNÉE

Bonjour.  J'aime beaucoup l'école mouette
Je peux jouer au foot.
Maintenant non, pardon.
Nous devons travailler

Bonjour. J'aime beaucoup mon école
Je peux jouer au basketball
Maintenant oui, génial.
Nous voulons jouer.

Bonjour. J’adore l’école Mouette
Je peux jouer au « peuple dors »
Maintenant oui, bonne idée
Nous sommes contents.

jojo

être et avoir

CONTRÔLE INITIALE

 

CONTROLE INICIALE

Première conjugaison
Les salutations
Vocabulaire (Paris)

La banane est jaune
Le chat est noir.
L’avocat est vert
La pomme est rouge
L’ananas est jaune
Le marché et la pâtisserie sont loin de ma maison.
Je ne trouve pas la clé de ma maison.

Bonjour
Salut
Comment ça va
Au revoir
Comment allez-vous
Comment tu t’appelles
À bientôt
Merci – Merci beaucoup
De rien

Je dance
Tu dances
Il / elle / dance
Nous dançons
Vous dancez
Ils / elles parlent

Parler / aimer

J’aime

Bonjour, nous mangeons des pommes de terre frites.
La po....

vocabulari "Paris"

COMCOU

 

- Est-ce que je peux fermer la porte?

- Merci

- De rien

- Qu’est-ce que nous allons faire aujourd’hui?

- Qu’est-ce que ça veut dire la phrase numéro un?

- Est-ce que je peux m’asseoir à la table d’Ibai?

- Est-ce que je peux approcher ma table?

Índex partiel

ON APPREND À UTILISER LES DICTIONNAIRES

 escampar la boira / disperser le brouillard / Éparpiller - 1r ESO

JE SAIS DÉJA FRANÇAIS

JO JA SÉ FRANÇAIS

 

Qu'est-ce que vous savez déjà en français?

DEVOIRS À DEMANDER

Recherche de mots aux dictionnaires numériques.

SALUTATIONS

 

SALUTATIONS

1.        Bon jour                             – Bon dia
2.        Comment-ça va                - Com va això? (com estàs? / què tal?...)
3.        Comment allez-vous?       - Com aneu ? Com va vostè ?
4.        Comment vas-tu?              - Com vas tu ?        
5.        Comment t’appelles-tu?    - Com et dius ?
            Comment tu t’appelles ?  - Com et dius ?
6.        Au revoir                            - A reveure
7.        Salut                                  - Hola, Adéu
8.        À bientôt                            - Fins ben aviat

Salutations et présentations

EXERCICES AUDIO:
a. Écoute les vidéos et audios suivants. (1, 2, 3, 4, 5 et 6)
b. Fais les exercices proposés.
c. Copie dans ton cahier les diaolgues des exercices 1, 2 et 3.

1- Se saluer
2- Écoute et decide
3- Se présenter: Questions et réponses.

Où habites-tu?
Quelle est ta profession?
Qu’est-ce que tu aimes dans la vie?
Quelle âge as-tu?
Quelle est ton adresse?
Est-ce que tu sa d’enfants?
Es-tu marrié (e)?
Comment tu t’apelles?
Quelle est ta nationalité?
Quels sont tes activités du temps libre?

4- Une petite chanson
5- Saluer et prendre congé
Bonjour / Bonsoir / Salut
Comment ça va?
Au revoir / À demain / À bientôt

6- Petits vidéos
Marie: Bonjour!
Suzanne :Bonjour!
Marie: Comment allez-vous?
Suzanne : Ça va et vous?
Marie: Ça va bien.

Arnaud: Bonjour Anne-Cécile.
Anne-Cécile: Bonjour Arnaud.
Arnaud: Comment vas-tu?
Anne-Cécile: Très bien et toi?
Arnaud: Très bien!

Marie : Oh, Melina! Ça va?
Melina : Ça va?
Marie : Ben, rentre!
Melina : Alors ça va?
Marie : Ça va, et toi?
Melina : Okay, merci.

-Salut!
-Salut!
-Ça va?
-Ça va et toi? Tu as bien dormi?
-Ouais, ça va.

VOCABULAIRE DU LIVRE “JOJO” À ÉTUDIER

La mère, le père, la fille, le fils, le frère, la soeur.

Le collège, le lycée, les devoirs

L’anniversaire (m), le jour, l’heure (f), le matin,

le temps

Le canapé, l’ordinateur (m), La carotte,

le livre, le téléphone,

Le problème, l’idée (f), le trou, le bruit,

Responsable, heureux, heureuse, triste,

faché, idiot, inutile, indépendant, vide

Le lapin, le chien

L’autobus, la maison, le cinéma,

voir, trouver, arrêter, penser

Marcher, fermer, être, avoir, devoir (tu dois...),

manger, discuter, dormir, préférer, installer, jouer

aujourd'hui on rend le cahier

Rubrique

5  %   À chaque page: Dates / Prénom / Numéro
10%   Présentation générale
5  %   Index  (note pour activité: vocabulaire de chaque chapitre)
15%   Chapitre 1
15%   Chapitre 2
15%   Chapitre 3
15%   Chapitre 4
15%   Chapitre 5





Grammaire: Ajuter informations

PROJET JOJO

- Quels sujets de grammaire travailler?
- Préparer le vocabularie thématique.
- Ajouter d'autres jours pour ces deux aspets aà travailler?

- Sentiments, nombres, connecteurs, verbes, la comparaison

VOCABULAIRE: Les sentiments

La deuxème évaluation

1. Projet Jojo: Dossier et théatre
    - Sentiments, numéros, connecteurs, verbes, la comparaison

2. Les Jours de la semaine
3. Les mois de l'année
4. L'abécédaire
5. Les sentiments
6. Plus de numéros
7. Les sports
8. Les vêtements
9. Les saisons de l'année
10. D'autres verbes nouveaux
11. Réviser: avoir, être, pouvoir, devoir
12. Les connecteurs
13. La comparaison

LE THÉATRE, quand?

.LE THÉÂTRE DE JOJO

Date de la représentation: 3 février 2020 

 

    TRAVAIL EN COURS
8 janvier   1r chapitre
13 janvier 2e chapitre
15 janvier 3e chapitre
    20 janvier 4e chapitre
22 janvier 5e chapitre

UN JOUR DE "CINÉMA"

Le projet JOJO
La vidéos de la Marseillaise

 
ET QUELQUES POÈMES TROUVÉS AU WEB
(??)

PROJET LECTURE "JOJO"

DOSSIER DU PROJET


Couverture
    Titre: Projet Jojo / Matière / Professeur / Élève / Cours / Année
    Note / Observations

Index
- Chapitre 1 "Aude" : Vocabulaire, Exercices
- Chapitre 2 "Fabien": Vocabulaire, Exercices
- ( ...)
- Grammaire
- Vocabulaire thématique: Sentiments, numéros, connecteurs,
                                          verbes, la comparaison
- Scénario (texte des dialogues)
                

VOCABULAIRE: 10  mots par chapitre

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Indications pour le vocabulaire

- POUR LES ADJECTIFS

Jeune (adjectif m et ƒ)     jove

Vieux, vieille (adjectif)      vell, vella

Grand, e (adjectif)            gran

- POUR LES SUBSTANTIFS

Meunier (subst. masc)     moliner (s.m)

 

- POUR LES VERBES

Jeta (jeter)                llençar (3a pers.sing.Passé simple: llençà)

ou

Jeta (jeter)                llençà

JOJO CHAPITRE 3

THÉÂTRE JOJO, textes

escolagavina
français 1r ESO

JOJO – THÉÂTRE

GRUPE A
CHAPITRE 1 (Chez la famille Caldin)  -
PERSONNAGES : Aude, mère, père, Fabien
CHAPITRE 2 : (Dans l’autobus en direction au Lycée) -
PERSONNAGES : Fabien, Julien
CHAPITRE 3, 1e partie– Chez les Caldin et au Supermarché -
PERSONNAGES : Mère, Mme Decourt
Acteurs et actrices:

1.         Aude
2.         Mère
3.         Père
4.         Fabien
5.         Julien
6.         Mme. Décourt

GROUPE B
CHAPITRE 3, 2e partie– Chez les Caldin et au Supermarché -
PERSONNAGES : Mère, Mme Decourt
CHAPITRE 4 Chez les Caldin -
PERSONNAGES : Père, mère
CHAPITRE 5 - Chez le Caldin -
PERSONNAGES : Aude, Fabien, père, mère

Acteurs et actrices:
1.         Mère

2.         Mme Decourt
3.         Père
4.         Aude
5.         Fabien

CARACTÉRISATION :
Aude :            Rouge
Fabien :           Marron
Père :              Bleu
Mère :             Vert
Mme Decourt: Rose 

CHAPITRE 1 (Chez la famille Caldin)
PERSONNAGES : Aude, mère, mère, Fabien

AUDE:             Aujourd’hui c’est le 4 septembre, c’est mon anniversaire.
                       Je suis triste, je suis contente
MÈRE:             Il faut nettoyer la cage ! Tu es responsable !
PÈRE :             Il faut donner à manger tous les jours à ton lapin ! Tu es responsable !
FABIEN :         On mange le lapin aujourd’hui ! Ha, ha, ha !
AUDE :            Je vais voir Jojo. Catastrophe ! Où est mon lapin ?
MÈRE :            Il faut trouver le lapin. Tu es responsable !
PÈRE :             Il faut trouver le lapin. Tu es responsable !
FABIEN:          Ha, ha, ha !! Il faut trouver le lapin. Tu es responsable !
AUDE:             Je suis fâché avec toi, tu es un peu....
FABIEN:          Oh, oui, oui, je suis...... je suis..... et toi, tu es encore trop jeune
MÈRE:             Arrêtez tous les deux. Ça ne sert à rien de discuter.
PÈRE:              C'est vrai. Il faut être contents. Aujourd'hui c'est l'anniversaire d'Aude.
AUDE:             Je ne suis pas contente, je suis triste et fachée.
FABIEN:          Moi non. Je m'amuse beaucoup avec cette petite fille.
MÈRE:             C'est fini. Nous allons changer de thème.
PÈRE:              Demain nous allons au cinéma. Vous êtes d'accord?
AUDE, FABIEN, MÈRE:    Oh, oui!! C'est une très bonne idée.

CHAPITRE 2 : (Dans l’autobus en direction au Lycée)
PERSONNAGES : Fabien, Julien

FABIEN :         Salut !
JULIEN :          Salut ! Ça va ?
FABIEN :         Tu es content d’aller au Lycée ?
JULIEN :          Je ne sais pas. Ce matin j’ai sommeil.
FABIEN :         Moi aussi. Tu sais, ma sœur a douze ans.
JULIEN :          Douze ans ? Et elle est contente ?
FABIEN :         De ces cadeaux oui : un livre (mon cadeau) et un  lapin (le cadeau de
                       mes parents).
JULIEN :          Un lapin ?
FABIEN :         Oui, mais elle ne le trouve pas.
JULIEN :          Il n’est pas dans une cage ?
FABIEN :         Normalement oui, mais la cage est vide. Elle pleure beaucoup. Ha, ha, ha.
JULIEN :          Ah ! Pense à Aude ! La pauvre !

CHAPITRE 3 1e partie– Chez les Caldin et au Supermarché
PERSONNAGES : Mère, MmeDecourt

MÈRE :         Il est huit heures. Je ne trouve pas le lapin.
                       Quelle idée d’acheter un lapin !
Mme D.:           Bonjour Mme Decourt. C’est l’heure des courses pour voir aussi ?
Mère:              Vos enfants ont quelle âge ?
Mme D.:           Ils ont quatre ans et six ans. Et Fabien, il a quel âge, maintenant ?
Mère:              Il a quinze ans.
Mme D. :          Oh, là là ! Comme le temps passe. Et Aude ?

CHAPITRE 3  2e partie– Chez les Caldin et au Supermarché
PERSONNAGES : Mère, MmeDecourt

Mère:              Elle a douze ans depuis hier. El doit apprendre à être responsable. Ella a
                       un lapin comme cadeau. Elle ne le trouve pas
Mm D.:             Avec les lapins il y a toujours des problèmes.
Mère:              Oui. Mais qu’est-ce que je peux faire ?
Mme D:            Attention au fil de téléphone, par exemple. Et votre chien ? Les chiens
                       aiment les lapins, non ?
Mère:              Mais il préfère dormir dans le salon.

CHAPITRE 4 Chez les Caldin
PERSONNAGES : Père, mère

PÈRE :             Aujourd’hui je ne travaille pas. Je suis heureux. Je me lève a huit heures.                       Je m’habille. Je vais au parc avec le chien
MÈRE :            Je suis de mal humeur. Ce lapin m’énerve. Il se cache.
PÈRE :             Oui, mais il ne peut pas être loin.
MÈRE :            Pas loin, mais ou ?
PÈRE :             Je ne sais pas. Mais le chien peut le trouver
MÈRE :            Le chien !!! Il est nul ! Regarde il est encore couché devant le canapé.
PÈRE :             Ne t’inquiète pas. J’installe mon ordinateur et je cherche Jojo.
MÈRE :            D’accord !
PÈRE :             Mon ordinateur ne marche pas. Le fil est à moitié mangé !!!
MÈRE :            Oh ! C’est sans doute le lapin à Aude ! Si je trouve ce lapin… Je ne suis
                       pas contente. Je suis en colère.

CHAPITRE 5 - Chez le Caldin
PERSONNAGES : Aude, Fabien, père, mère

AUDE: Je suis triste. Je ne trouve pas mon lapin
FABIEN:          Je suis triste. Je ne peux pas jouer sur l’ordinateur :
MÈRE:             Je suis triste. Je ne trouve pas le lapin.
PÈRE:  Je suis triste. Je ne peux pas installer mon ordinateur.
MÈRE:             Fabien, tu as beaucoup de devoirs ce soir ?
FABIEN:          Oui, j’ai beaucoup de devoirs.
MÈRE:             Et toi, Aude ?
AUDE:             J’ai des devoirs d’anglais.
FABIEN:          Tu rigoles ? C’est rien, ça ! Pauvre petite…. Et en plus elle ne sait pas où
                       est son lapin.
AUDE:             Mais arrête !!
FABIEN:          Mon chien n’a pas de cage et je sais où il est.
AUDE :            Laisse-moi tranquille !!
PÈRE :             Ça suffit tous les deux !! Aude, ton lapin est un vrai problème.
AUDE :            La cage ferme mal !!